Anh chị ơi, cho em hỏi là đánh giá giảng viên thì giảng viên có biết người đánh giá là ai không ạ?

Lúc em nhận xét giảng viên, em đánh giá khá công tâm các tiêu chí cũng như dùng lời lẽ đúng mực. Nhưng hôm nay đi học, em thấy cô khá cộc và đặc biệt chú ý tới khu vực tụi em và cô hay bắt lỗi tụi em nữa. Cô liệu có biết được những gì em đánh giá trên Portal không ạ? Hay là do em nhạy cảm quá ạ?

Em học Reading một cô. Em cảm thấy không có đươc trải nghiệm học tập tốt lắm nên có đánh giá đúng với suy nghĩ và góp ý những gì em thấy cần cải thiện. Ví dụ như bài giảng lan man và dài dòng, bài học kéo dài rất rất chậm đến phát ngán luôn í dù là những kiến thức cực cực cơ bản.

Điểm cộng cũng không công bằng nữa ạ. Tụi em phải tích được đủ số chữ kí của cô thì mới đủ cột điểm quá trình, nhưng em giơ tay thì cô gọi không được bao nhiêu lần hết. Cô không tạo điều kiện cho mọi người đều lấy được điểm cộng mà rất là hên xui theo ý thích của cô. Nếu vậy thì cô đừng ràng buộc điểm cộng ảnh hưởng quá nhiều đến điểm quá trình của tụi em (chiếm tới 20 % lận anh chị ạ). Em thật sự bất lực vì đã cố gắng giơ tay nhưng cô gọi em ít lắm luôn, làm sao tích được 10 lần cộng đây ạ? Không lẽ chấp nhận điểm thấp vì mình xui?

Nhưng nhiêu đó cũng không là gì với điều mà em ngán ngẩm nhất là phát âm của cô. Đồng ý là cô dạy Reading chứ không phải Speaking, em cũng không đòi hỏi cô phải như người bản xứ hay là accent Anh/Mĩ, nhưng điều khiến em quan ngại nhất là PHÁT ÂM anh chị ạ! Là phát âm sai, và tần số rất nhiều, dày đặc, kể cả những từ rất cơ bản, rất dễ, không phải là nuốt chữ hay nói tắt cho nhanh, mà là phát âm sai hẳn luôn í.

Ngoài ra cô nói không trôi chảy, kiểu cứ đứt quãng xong rồi lặp lại câu, vì sai ngữ pháp nên phải nói 2 lần ấy mọi người. Em cũng có học những thầy cô khác giảng bằng tiếng Anh, có thể accent của họ không như bản xứ hoặc nghe khá Việt Nam, nhưng ít nhất họ phát âm đúng và dùng ngữ pháp tương đối đúng ạ.

Chuyện quá đặt nặng ngữ pháp trong văn nói, em biết là không nên, nhưng nếu anh chị nói chuyện với một người mà sai quá nhiều và không lưu loát thì anh chị có thấy họ giỏi và đáng nể phục nữa không ạ? Trong lúc bức xúc, em đã cố gắng dùng từ ngữ trau chuốt nhất có thể, nhưng nếu có chỗ nào chưa đúng mực của một người sinh viên, em mong anh chị bỏ qua cho em.

Em cảm ơn anh chị đã đọc đến tận đây. Mong nhận được chia sẻ của anh chị ạ.


Đọc comment của bài trên Facebook Xem trên Facebook

Cùng chuyên mục Tâm sự, kể chuyện

#16106 22:11, 22/11/2025

Đây chỉ là ý kiến riêng của em về vấn đề chọn lớp học phần học kỳ 2 của em. Cá nhân em là người rất khó thích nghi và kết bạn, nhưng may mắn sao em đã tìm được bạn cùng lớp nhưng chắc chỉ trọn vẹn được một học kì thì tụi em phải xa nhau do không... Xem thêm

#16105 21:11, 22/11/2025

Dạ em đang cần một vài lời khuyên trong việc điểm số giữa kì của một môn học tự chọn. Cụ thể là vào hôm thứ 6 là ngày kết thúc bộ môn này, lúc 1 giờ sáng chị trợ giảng có gửi cho mọi người một bảng điểm với chuyên cần 20%, giữa kì 60% và tích cực là... Xem thêm

#16104 19:11, 22/11/2025

HỌC NGÔN NGỮ ANH NHƯNG THAN PHIỀN VIỆC NGƯỜI KHÁC DÙNG TIẾNG ANH? Xin chào mọi người, hôm nay mình lên chia sẻ một số tình huống khó đỡ trong suốt quá trình học tập tại trường HUFLIT yêu dấu này 😍. Học NNA thì sử dụng tiếng Anh nhưng bị một số SV “đá đểu”, phát ngôn các lời... Xem thêm

#16103 14:11, 22/11/2025

Chuyện là em đã mất 2 cái Nón Sơn trong một tháng tại trường mình rồi ạ. Em không hiểu sao sinh viên đại học hết rồi mà còn đi lấy nón bảo hiểm của người khác nữa đó là ăn cắp. Nếu BẠN SỢ GIAO THÔNG THÌ CŨNG PHẢI NGHĨ CHO CÁI NGƯỜI BẠN LẤY SẼ RA SAO KHI... Xem thêm

#16097 21:11, 19/11/2025

Xin chào mọi người mình hiện đang là sinh viên năm 2 của trường, hôm nay mình viết bài này là muốn kể câu chuyện thật sự khá là tồi tệ với mình. Chuyện là mình học môn nọ, có cả học phần lí thuyết kèm thực hành và mình đăng kí cùng một gv dạy. Ban đầu học thì... Xem thêm